☝
для замдиректора в работу
Материалы курсов повышения квалификации "Управление образовательными процессами"
https://drive.google.com/drive/folders/1XNjGev1_BlAqYKVDf8PvmWJGWai4haUf?usp=sharing
Друг —
это одна душа,
живущая в двух телах.
Аристотель
Все народы во все времена
почитали дружбу величайшей социальной и нравственной ценностью. Не удивительно,
что в разных странах есть и праздники. посвященные друзьям. Один из них — Международный день друзей (International Friends
Day) отмечается в ряде стран ежегодно 9 июня.
Естественно, что в народном творчестве присутствует немало пословиц,
поговорок и афоризмов о друзьях. Помните?
— Старый друг лучше новых двух. Три друга: отец, да мать, да верная
жена. Друзьям и в одной могиле не тесно. Не держи сто рублей, а держи сто
друзей.
Как заметил Артур Шопенгауэр: «Истинная дружба — одна из тех вещей, о которых, как о гигантских
морских змеях, неизвестно, являются ли они вымышленными или где-то существуют».
Друг — это одна душа, живущая в двух телах. Но мы надеемся, что в
вашей жизни есть хотя бы один человек, которого вы захотите от всей души
поздравить с сегодняшним праздником. Ведь Международный день друзей основан
именно для того, чтобы, независимо от жизненных обстоятельств и различных
перипетий, каждый человек мог напомнить своим друзьям о том, как они важны для
него, чтобы порадовать их.
Хотя история умалчивает кем и когда этот
неофициальный праздник был учрежден, это не лишает его популярности. Возможно,
сегодняшний праздник для кого-то станет отличным поводом к тому, чтобы вновь,
даже спустя какое-то время, позвонить или написать старым-добрым друзьям, а
потом собраться шумной дружной компанией и поделиться хорошими новостями и
приятными воспоминаниями. А если
ваш друг живет где-то рядом, то это повод встретиться и запустить в воздух
красивые мыльные пузыри, ведь сегодня еще День пускания мыльных пузырей!
Профессионально-личностное развитие
учителя - одна из целей педагогического образования. Практика показывает, что
педагогической профессией и педагогическим мастерством можно овладеть только на
индивидуально-личностном уровне. Педагог рассматривается как носитель
накопленных культурой общечеловеческих ценностей, как активный субъект,
реализующий в педагогической профессии свой способ жизнедеятельности,
готовность принимать на себя ответственность за решение педагогических задач,
вырабатывать свою стратегию профессионального мышления, поведения и
деятельности. Не можем не согласиться с профессором Крыловым, который
утверждает, что «...мастер педагогического труда – это, прежде всего,
высококомпетентный в психолого-педагогической и собственной предметной области
специалист, умеющий репродуцировать на высоком уровне профессиональные знания,
навыки, умения».
Наиболее благоприятные условия, способствующие
профессионально-личностному росту педагога, возникают в ситуации включения
учителя в инновационные образовательные процессы, поскольку они ориентированы
на качественное изменение системы образования, её оптимизацию, требуют от
учителя гибкого реагирования на меняющиеся индивидуальные и групповые
образовательные потребности и запросы, принятие самостоятельных решений,
осмысленного выбора способов профессиональной деятельности из широкого спектра
возникающих педагогических альтернатив.
На каком же уровне профессионально-личностный
рост учителей города Ясиноватая? С целью дать ответ на этот вопрос был
организован и проведен семинар заместителей директоров муниципальных бюджетных
общеобразовательных учреждений города Ясиноватая, который прошел 16 февраля в
дистанционном режиме с использованием платформы GooglMeet по теме «Сопровождение
профессионально-личностного развития педагога в рамках инновационной
деятельности образовательной организации».
В работе семинара приняли участие 8
заместителей директоров общеобразовательных учреждений города Ясиноватая (МОУ
№1, МБОУ№2, МБОУ №3, МБОУ№4, МБОУ №5, МОУ№6, МБОУ№7, МБОУ «Краснопартизанская
школа»), методисты методического кабинета. В рамках данного мероприятия были представлены:
доклад заместителя директора Гелюх О.А. «Сопровождение
профессионально-личностного развития педагога в рамках инновационной
деятельности МБОУ «Школа №2 города Ясиноватая», презентация опыта работы школы
по проблеме «Сопровождение профессионально-личностного развития
педагогов на примере школы в формате дистанционного обучения учащихся» (Куцева
А.В., администратор платформы «Электронный журнал», педагог-организатор),
виртуальная экскурсия «Творческий поиск учителя как средство профессионального
развития в процессе подготовки и проведения Года русской культуры»
(Дейнека Л.Л., учитель начальных
классов), мастер-класс «Использование инновационных технологий как средство
повышения профессионального уровня учителя и достижения высоких результатов
учащихся» (Яровая С.С., учитель математики), советы психолога «Психологическая
поддержка профессионально-личностного развития педагога» (Моисеенко Т.А.,
педагог-психолог). В рамках круглого стола был сделан вывод, что научно-методическое
сопровождение деятельности учителя – это комплекс взаимосвязанных
целенаправленных действий, мероприятий, направленных на оказание всесторонней
помощи учителю в решении возникающих затруднений, способствующих его развитию и
самоопределению на протяжении всей профессиональной деятельности.
Методический семинар прошел на высоком
организационном уровне благодаря целенаправленной работе администрации МБОУ
«Школа №2 города Ясиноватая», имел яркую практическую направленность,
способствовал повышению методической грамотности педагогов города по вопросам сопровождения
профессионально-личностного
развития педагога в рамках инновационной деятельности образовательной
организации.
08.02.2022г. в формате онлайн на платформе google meet провела мастер-класс по теме "Образовательные педагогические технологии" учитель русского языка и литературы МБОУ "ШКОЛА №6 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ" Науменко Л.В. Особое внимание было уделено тестовым, информационно-коммуникационным технологиям, технологии дистанционного обучения, которые на сегодняшний день являются актуальными.